Естественным стремлением любого родителя является создание лучших условий для жизни ребенка. Сюда входят создание благоприятной атмосферы в семье, тщательный выбор хорошего детского сада и, впоследствии, школы, гимназии или лицея Екатеринбурга.

Детские сады Екатеринбурга, а также многочисленные школы, гимназии и лицеи определяются во многом человечески фактором. Добрые и внимательные к нуждам малышей воспитатели, а также опытные и адекватные учителя могут с лихвой компенсировать отсутствие престижа школы и садика. А также отсутствие новейших программ и методических материалов для обучения и развития детей. Как обычно в процессе реформ и преобразований имеет место жесткая критика прежней системы школьного и дошкольного образования и отказ от положительного, в том числе опыта, который был накоплен за долгие годы в школах и детских садах Екатеринбурга.

Настоящим руководителям образовательных учреждений, таких как детские сады, школы, лицеи, гимназии,  училища, колледжи и техникумы хватает здравого смысла объективно рассматривать те новшества и реформы, которые происходят сейчас в системе образования Российской Федерации и Екатеринбурга в частности.
Несомненным плюсом сложившейся ситуации в системе образования является возможность выбора, как для родителей, так и для работников этой сферы. Хотя найдутся скептики, которые будут утверждать совершенно обратное. Как говориться, сколько людей, столько и мнений. 

Примером выбора могут послужить новые формы начального и среднего образования. Помимо обычных школ среднего образования в Екатеринбурге в 90-х годах прошлого столетия начали появляться многочисленные гимназии и лицеи. Для начала определимся, в чем заключаются отличия школы от гимназий и лицеев Екатеринбурга. Главное отличие заключается в программе обучения.

Программа обычных школ определяется общеобразовательным стандартом. Программа гимназий и лицеев представляет собой  расширенное многопрофильное дополнительное обучение. Как правило, во многих гимназиях после 9-го класса идет разделение на профильные классы с углубленным изучением гуманитарных, математических или естественных наук. Для тех, кто не определился с профилем своего дальнейшего обучения формируется хотя бы один общеобразовательный класс. Кроме того, в программу гимназий и лицеев в обязательном порядке включают изучение двух иностранных языков. Первый – с начальной школы, и второй с 5-го класса.

Следующие отличия касаются преподавательского состава. Он должен быть полностью укомплектован, особенно по таким предметам как литература, русский язык, математика, физика и химия. Отличия наблюдаются и в том, что в гимназиях и лицеях Екатеринбурга существует «школьная» форма, которая была отменена в обычных школах города. Старшеклассников в гимназиях и лицеях должно быть больше, чем учащихся начальных классов. Возможно, этот показатель должен свидетельствовать о престиже гимназии или лицея и о его статусе как лучшего места для получения полноценного образования.

Правда, некоторые учебные заведения делают акцент не на количественных, а на качественных показателях. Тогда после 9-го класса каждый ученик должен выбрать свой будущий профиль и сдать пять экзаменов, в число которых входят эти самые профильные предметы. В итоге в десятый класс идут только те, кто вошел в 70-75% учащихся, успешно сдавших экзамены. И еще одно отличие  - это оплата обучения.  

Таким образом, мы разобрались в главных отличиях между школой и такими образовательными учреждениями как гимназия и лицей.
А в чем же отличие гимназии от лицея, спросите вы? Еще с царских времен повелось так, что школа с углубленным изучением гуманитарных наук получает звание «гимназия», а с углубленным изучением физико-математических наук – «лицей».
Сопоставив все плюсы и минусы современных форм образования, а также свои возможности и желания, вы сможете сделаете правильный выбор.